V apríli sme pokračovali v realizácii aktivít s našimi druhákmi v 2EP triede so zameraním na sebapoznávanie a tentokrát sme spoločné stretnutie prepojili na kariérové poradenstvo a kariérový mentoring.
V úvode sme pracovali so vzormi, ktoré žiaci majú a s pomenovaním hodnôt a vlastností, ktoré u nich žiaci obdivujú. Mohli to byť kamaráti, niekto z blízkych i vzdialených príbuzných, svetových vodcov, spisovateľov, umelcov, športovcov, osobností z médií, spolužiakov. Žiaci volili veľmi často najbližších príbuzných, rodičov alebo starých rodičov, ale a to je veľmi sympatické, uviedli ako svoj vzor aj spolužiakov z vlastnej triedy. Dokonca sa ako vzor objavil aj učiteľ. Pomenovať, čo obdivujeme na druhých pomáha zamerať sa na to, čo je aj pre nás dôležité a významné. Kvality, ktoré obdivujeme zodpovedajú aj našim kvalitám, o ktoré usilujeme. Reflexiou činností, ktorým sa žiaci venovali v detstve, ktorým sa venujú teraz alebo ktoré majú v ďalších cieľoch sa mohli žiaci priblížiť aj hľadaniu ďalšieho smerovania v kariére.
A keďže sme boli na hodine chémie, pracovali sme s využitím takto zameraného odborného štúdia. Hľadali sme v sústave stoviek povolaní na www.sustavapovolani.sk, kde všade je možné chémiu využiť. V stovkách profesijných zameraní sme nenašli ani jedno, kde chémia nie je potrebná. Zrejmé prepojenie sme ľahko našli v chemickej výrobe, službách a zdravotníctve. Ale žiaci vedeli prepojiť chémiu aj na ďalšie oblasti, v ktorých možno nájdu budúce uplatnenie.
Mgr. Silvia Hradovská
Ing. arch. Edita Pavúrová, PhD., školský mentor